7月9日下午，生物医药学院组织开展了新入职教师授课能力评价活动。学院教学督导组成员、各传帮带团队、11位新入职教师及多名观摩教师共同参加，活动由学院副院长丁时磊主持。
试讲过程中，新教师们准备充分，教学目标明确，重难点突出，教学环节衔接流畅。部分教师通过情境创设、问题链引导等方式实现自然导入，节奏把控得当；无生模拟互动真实自然，课堂评价及时到位。每位教师试讲结束后，传帮带导师及评分专家逐一点评，既肯定亮点，也针对教学目标的具体性、互动环节的实效性等方面提出改进建议。
本次评价活动以无生试讲形式进行，模拟完整课堂教学流程，涵盖导入、新授、互动等全环节。评价围绕教学设计、课堂教学实施、教师基本素养、教学育人四个维度展开，重点考察新教师的基础教学能力与课堂逻辑，贴合新教师成长规律，力求客观公正。
此次活动是生物医药学院落实师资队伍建设、完善新教师培养体系的重要举措。学院将持续以传帮带制度为抓手，强化教学督导与反馈机制，为新教师专业成长搭建平台，为提升学院整体教学质量注入新动能。（图：周明月，文：周梦奇，初审：周明月，复审：丁时磊，终审：徐旭）
